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          如何提高你的新生保留率

          Josh Prasad and R. sekhar chivukula

          谁已经觉得自己的机构连接进来的大学生更容易融入其中,并且想留在学校,特别是如果他们是少数民族,表示由皇冠足彩app研究人员的一项新研究。

          结果显示,在职业行为杂志在线发表,建议高校应着眼于通过过渡夏季方案和其他有针对性的努力促进了即将成为大一学生的这些连接。在美国的一年级学生的保留率约为68%,这意味着超过3的10不返回他们的大二,根据 通过行为报告。在皇冠足彩app,约90新生%的回报他们的第二年。

          “我们发现,可以培养学生在之前,他们甚至走进类配件感,这种感觉的路线很重要。它会导致学生感觉像他们的技能,满足学术要求,也导致他们想留下来,说:” 约书亚·普拉萨德,皇冠足彩app学习和硕士学位的心理学系学生的主要作者。

          “对于正在寻求培育多元化的学生团体的大学,”普拉萨德补充说,“这是他们实际上可以采取行动的途径。他们可以使用的那个夏天之前,学生首先来到校园,以帮助发展中拟合这个意义上“。

          普拉萨德和他的皇冠足彩app研究人员调查了1935名学生就读皇冠足彩app的方向。关系到包括装修调查项目,“我觉得我在这所大学的学术课程的良好匹配”,“我想在我的大学里,我也认为这所大学是我的家”和“怎么你的朋友多有参加或将参加这所大学?”

          学生们也都在他们的第一个学期结束调查。根据这项研究,那些谁觉得取向中的连接更可能相信他们是装修和兴趣留在大学。普拉萨德称这种意外强劲的发现。

          少数民族学生更不容易感到取向期间到大学的连接。该研究报告指出,文化不信任的概念已被用来描述如何压抑的过去塑造了许多非裔美国人的态度,对主要白大学和其他机构产生怀疑感。

          少数民族谁做的感觉方向时的连接,但是,有较强的链接,在装修和想一个学期后留在大学的感觉。

          该研究还测量学生的判定和砂砾,或在面对挫折坚持不懈的能力。谁在定位过程中,这些措施高的学生更容易在他们的第一个学期的学业表现良好,无论他们的高中成绩和SAT成绩。

          “这里的实际意义,”说普拉萨德,“就是那个单纯依靠新的学生,如平均成绩和高考成绩学业成功的标准度量的大学,可能对动机的非常重要的个人因素而错过了和决心“。

          像所有的大型公立大学,皇冠足彩app,其承认近一年8000名新生,面向服务更多样化的学生比以往任何时候都面临的挑战,在种族,社会经济地位和学术背景方面,所述R。 sekhar chivukula,协理本科教育。

          服务如此庞大且多元化的学生团体,皇冠足彩app已经在其宿舍创建了一个独特的“邻居”学生的成功合作。从学生事务和宿舍的工作人员,以顾问和保健专业人员 - - 来自全国各地的大学汇集支持人员的社区协同工作创造支持全面的网络。

          “这些跨专业的团队专门共同努力解决归属感和身份,往往使少数民族和少数民族学生在本科课程坚持的问题,说:” chivukula。

          皇冠足彩app学生保持研究的共同作者包括摩根showler,博士生;心理学教授安·玛丽·莱恩和克里斯托弗·奈伊;和奥尼尔施密特,特聘心理学名誉教授。

          • 约书亚·普拉萨德, 通过今天MSU安迪henion

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