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          MSU导致户外科学学习$ 2百万资助

          Friends discussing over digital tablet while sitting on retaining wall at natural parkl和

          皇冠足彩app的新研究将开发的方法来展现教师学习科学如何可以位于在课堂外。

          盖尔里士满在教授 教师教育部门和合作者获得超过200万$从 国家自然科学基金 在七月,研究其中的户外可用于学习科学,特别是在城市小学的方式。

          “我们要扩大的课堂是什么样的概念,”里士满说。 “有一种误解,认为城市环境没有太多的或任何户外学习空间,而这仅仅是不正确的。有运动场和公园等等等等,而这些空间,其要么是或可能是有意义的儿童和他们的家庭,了解自然世界变得更美好“。

          在研究中,将通过2023延长,学者们将有超过70名小学教师和在底特律和兰辛12名非正式的教育工作者。他们的目标是提升教育的实施能力 新一代科学标准或NGSS,在使用的区域外文化响应方式课堂,并研究这种类型的学习如何影响从高贫困社区的学生。

          特别是,该研究将探讨:

          • 老师的做法是如何随着时间的发展在多种学习环境,因为他们制定有效的,反应迅速,NGSS对齐方式
          • 从高层次的贫困社区如何学生和谁参加资源不足的学校参与和在这些相同的环境中学习科学
          • 什么因素促进或者预防的有效发展和完善NGSS对齐的教学方法,以利用非正规教育资源和战略

          该项目也将弥补正规和非正规教育之间的现有差距,提供的好处和室外空间的限制更多的见解,建立教育工作者的更广泛的社区和研究这项工作如何可能会在其他情况下被应用。

          Headshot of 盖尔里士满, she is out in the woods wearing a pattered botton-up.


          盖尔里士满,在教师教育部门的教授,和合作者获得超过200万$从美国国家科学基金会。

          “一个理念推动这一研究的是赋予学生成为环境的好管家的,”里士满说。 “我们可以帮助学生了解他们的世界的现象,更关心它,是在维护这个世界的健康作出响应他们的需求,利益和关切的方式活跃。我们特别有兴趣支持教师资源匮乏的环境中工作,提供如此丰富的学习经历,以自己的学生,他们大多数是在科学历史上被边缘化“。

          该项目的合作者包括共同主持人 大里TAL 来自 Technion工业以色列理工学院, 随着 蕾妮拜尔 皇冠足彩app的 创建干院卡拉哈斯 来自 W上。 ķ。凯洛格生物站.

          开始在2020年,研究人员将开始一系列的夏季专业发展课程的重点是户外学习,以及后续会议和课堂为基础的年内教练。

          他们的目标是更多地了解学生的支持知识和参与,以及支持有效的教学实践为教育工作者。最终,他们的目标是用什么了解作为模型为他人利用自己的户外环境中强有力的方式。

          “我们希望尽早捕获有关科学的兴奋,这些小学生,”里士满补充。 “我们想让他们知道学习科学是一个强大的体验,并灌输他们,这是他们希望有更多的经验。”

          劳伦通过纳普 今天MSU

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