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          新的研究报告给出了语言学习软件的成效分析

          A finger about to click on the babbel icon on a cell phone

          现在比以往任何时候都多,谁想要学习一门新语言的人都转向他们的移动设备的帮助下,移动辅助语言学习应用已成为越来越容易。这些应用程序允许用户研究从任何地方一个新的语言在任何时间,但效果如何是这些应用在教学新的语言?

          这是一个问题 肖恩·洛温教授在 语言学和日耳曼人,斯拉夫人,亚非语言文学系,正试图回答。


          肖恩雄狮,第二语言学习课程的教授和主任

          雄狮,究竟是谁导演 第二语言研究 在皇冠足彩app的程序,最近进行的一项研究重点 巴贝尔,一个流行的基于订阅的语言学习应用和电子学习平台,看看它是否真的是教一门新语言的工作。随着研究帮助雄狮作为研究助理是 丹尼尔·斯贝尔,最近的皇冠足彩app的第二语言的研究生院博士节目谁当时的博士候选人。

          “尽管全球数以百万计已经在使用语言学习软件的事实,也缺乏对他们的口语技能的影响已发表的研究中,”洛温说。 “几乎已经在准实验的方式调查了移动语言学习软件没有其他的研究。因此,这一功能强大和方法上严谨的学风,使该领域的重要贡献。”

          在研究中,85名本科生在MSU用巴贝尔12周学习西班牙语。在研究开始时,学生采取了预测试,以评估在西班牙现有的口语水平,词汇和语法。 12周后,将54名学生谁完成了所有学习要求采取了同样的再次测试,看看他们是如何多获得的知识。

          有关研究表明,几乎所有的学生谁完成了他们的西班牙语言知识和/或12周用巴贝尔后的沟通能力提高的要求。

          “从整体上看,学生在这项研究增加了他们的口语水平,通过提高对完善和有效的口语考试衡量, 口语能力面试”洛温说。 “这些结果证明使用巴贝尔可以方便的口语交流能力的发展,而不仅仅是语法和词汇收购,因为先前的研究已经证明。”

          同时,正如人们所预料,在口语熟练,语法和词汇方面的学习收获,用投入使用应用程序时的学生的数量相关。

          报告的调查结果中,参与者的59%由至少一个次级提高口语水平 在外语教学美国委员会 能力等级。学习者谁改善的比例那些谁使用的应用程序花更多的时间中涨幅甚至更高。对于那些谁学习至少6小时,69%至少提高一个子级,提高到75%为那些谁学习至少15个小时。

          此外,当求索A clipart photo of babbel logo. 响那些谁在应用程序和谁开始研究参与者的36%的最终退出,为未来的语言学习应用程序的用户的一个关键外卖的事实记录更多的时间改进学习成果变得清晰:但是方便和有效的语言学习应用程序可能是,什么可能是最重要的是学习者坚持下去,并投入必要的时间来取得进展。

           

          洛温写了一 本文在此研究,这将在学术期刊在晚些时候公布。

          巴贝尔在2007年8月首次推出,目前在14种不同的语言,包括丹麦语,荷兰语,英语,法语,德语,印度尼西亚语,意大利语,挪威语,波兰语,葡萄牙语(巴西),俄语,西班牙语,瑞典语和土耳其语提供指导。

          金popiolek并通过今天MSU贝丝·布劳尔

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